20. listopadu 2018
Přednáška prof. Márii Prokopp se uskuteční v rámci projektu Velké ženy Visegradského regionu od 15.30 v učebně P8. Přednáška bude tlomočena.
24. listopadu 2018
Spolek Copertino Vás zve na Knižní burzu! Máte doma užitečné studijní nebo jiné odborné publikace, které už neupotřebíte a chtěli byste je poslat dál? Knižní burza je právě ta možnost. Pozor, knihy je třeba dopředu registrovat.
27. listopadu 2018
Přednáška prof. Ivana Geráta se uskuteční v rámci projektu Velké ženy Visegradského regionu od 15.30 v učebně P8.
3. prosince 2018 – 21. prosince 2018
Srdečně zveme studenty, pedagogy KTF a ostatní přátele a zaměstnance budovy v Thákurově 3 na pravidelné a již skoro tradiční krátké adventní zpívání na schodech. Bude se konat každý všední den s výjimkou dnů, kdy se konají rorátní mše a snídaně), a to od 8:20 na schodech před obrazem Panny Marie umístěným před děkanátem fakulty.
5. prosince 2018
Katolická teologická fakulta Univerzity Karlovy zve studenty, pedagogy, zaměstnance a přátele k poutní slavnosti fakulty (Neposkvrněné početí Panny Marie), kterou oslavíme při společné mši svaté v kapli Arcibiskupského semináře (kaple v kupoli.)
5. prosince 2018
Rok se s rokem sešel a ⭐ Mikulášská ⭐ besídka KTF UK je tu zase! Besídku pořádá studentský spolek Copertino a všichni jsou srdečně zváni.
⭐Co vás čeká? divadlo, Andělský bazárek oblečení, pubkvíz, chlebíčky, víno a mnoho dalšího!
⭐ Má smysl chodit? Rozhodně!
⭐ Už se těšíte? My hodně! :)
Takže na Mikuláše ahoj!
Pro novinky a spoilery sledujte událost na FB!
7. prosince 2018
Konference o textologických, literárních a teologických otázkách knihy proroka Izaiáše.
11. dubna 2019
Mezinárodní konference je určena všem českým i zahraničním studentům doktorských programů denního i dálkového studia teologie, dějin, dějin umění, literatury, hudby i dalších kulturně historických oborů. Konference si klade za cíl umožnit představení výsledků dosavadního bádání studentů, přinést aktuální a nové poznatky vzniklé na základě přípravy jejich disertačních prací, vzájemně konfrontovat metodické přístupy a tím podpořit jejich vědecké aktivity.
